Tiết học được thiết kế theo hướng tích hợp STEAM (Khoa học – Công nghệ – Kỹ thuật – Toán học – Nghệ thuật), giúp học sinh không chỉ học kiến thức âm nhạc mà còn được trải nghiệm quá trình khám phá và sáng tạo. Trong tiết học, các em được tìm hiểu nguyên lý tạo âm thanh của nhạc cụ Maracas qua những thí nghiệm đơn giản, sử dụng vật liệu tái chế như chai nhựa, hạt gạo, hạt đậu để tự tay chế tạo sản phẩm. Qua đó, học sinh hiểu được mối liên hệ giữa khoa học âm thanh và nghệ thuật biểu diễn.
Giáo viên khéo léo lồng ghép yếu tố Toán học khi hướng dẫn học sinh đếm nhịp, tính số hạt cần thiết để tạo ra âm thanh phù hợp; đồng thời khuyến khích các em so sánh, thử nghiệm thay đổi kích thước và trọng lượng của Maracas để cảm nhận sự khác biệt về âm lượng, cao độ. Yếu tố Nghệ thuật (Art) được thể hiện rõ khi học sinh trang trí, phối màu và thể hiện cảm xúc cá nhân trên sản phẩm của mình.
Không khí lớp học diễn ra hào hứng, sáng tạo và đầy hứng khởi. Học sinh không chỉ được rèn luyện kỹ năng cảm thụ âm nhạc mà còn phát triển năng lực hợp tác, tư duy khoa học và khả năng giải quyết vấn đề.
Một số hình ảnh của tiết học: